ACTIVIDADE DE RECOLHA

2 segmentos de recolha: REEE e RP&A.

Actividade comum a todas as escolas inscritas.(*)

Todas as escolas inscritas deverão levar a cabo actividades que visam a informação e recolha de pequenos REEE e RP&A (ver lista de equipamentos a colocar no Depositrão). Para tal o(a) professor(a) coordenador(a) deste sub-projecto Eco-Escolas deverá planear um conjunto de actividades:

1. Motivação e (in)formação dos alunos, professores, funcionários e comunidade envolvente para as questões relativas aos REEE e RP&A, visando incentivar a entrega de pequenos equipamentos velhos bem como de pilhas e acumuladores em fim de vida;
2. Acolhimento do Depositrão e criação do “Espaço Depositrão. O Depositrão deverá ser colocado num espaço interior, central e acessível, também, a quem é externo à escola (hall central, secretaria...), sendo necessária uma área de cerca de 1m2.. Ao mesmo tempo, e visando a recolha de RP&A as escolas receberão um suporte para deposição deste tipo de resíduos. Até o receberem aconselha-se que reutilizem garrafões de plástico de 5 litros para a sua deposição;
3. Acompanhamento da evolução das quantidades entregues, de forma a monitorizar a capacidade dos receptáculos utilizados na campanha. Quando estes excederem a sua capacidade deverá ser pedida a recolha, através de e-mail (depositrao@erp-portugal.pt) ou fax (21 911 96 39). A informação acerca das quantidades entregues deverá ser divulgada na comunidade escolar e, se possível, no meio envolvente;
4. Participação nas actividades através da apresentação dos elementos/produtos solicitados.

Forma de avaliação

A avaliação desta actividade será efectuada em função do peso  de REEE e RP&A recolhidos por cada escola, sendo premiadas 10 escolas que a nível nacional apresentarem maior peso de recolha, considerando todos os níveis de escolaridade (EB1, EB23 e Secundárias/Profissionais),  ao longo do ano lectivo e de acordo com os desafios lançados (3 momentos de avaliação).

Calendário das avaliações previstas (pesagem) e prémios-recolha:

- até 15 de Dezembro (1º Período) > selecção de 10 escolas que entregarem mais RP&A. Receberão uma máquina para fazer velas ;
- até 15 de Abril (2º Período) > oferta de 10 impressoras às escolas que demonstrarem melhor desempenho na recolha de REEE e RP&A;
- até 15 de Junho (3º Período) > distribuição de cerca de 700 bicicletas às 10 escolasque recolherem maior peso e parques de estacionamento destes veículos às 3 primeiras (top3).

NOVIDADE GERAÇÃO DEPOSITRÃO 3 – Desafios periódicos

Ao longo do ano os desafios serão lançados de acordo com os resultados das recolhas, de forma a incrementar as quantidades de cada um dos segmentos de resíduos, por exemplo, se as quantidades de RP&A recolhidos no 1º Período não corresponderem às expectativas, poderemos lançar um desafio específico para este segmento de resíduos.

ACTIVIDADE CRIATIVA

Cartaz (para o 1º e 2º Ciclos)

A base dos conteúdos a considerar será fornecida pela ERP Portugal, através de diversas peças de comunicação a encaminhar por e-mail. Destacamos que esta informação deverá conduzir a uma consulta e pesquisa mais aprofundadas, em fontes diversas relacionadas com a gestão de resíduos (o nosso website www.erp-portugal.pt, por exemplo).

Cartaz sobre REEE que incluam RP&A, tais como telemóveis, brinquedos,  comandos, entre outros.

Esta peça deverá apelar à necessidade de reciclar estes tipos de resíduos, transmitindo a mensagem à comunidade escolar e envolvente.

Dimensão: A2 (ou equivalente : a cartolina usual).

Composição: deveremos ter uma componente de texto e imagem, sendo a medida máxima o equivalente ao A2.

Deverá respeitar o formato vertical e não possuir colagens que impeçam emoldurar o cartaz.

O cartaz deverá ser apenas identificado no verso e deverá ser acompanhado de uma memória descritiva (de preferência colada no verso do mesmo). A memória descritiva deverá explicitar a estratégia de elaboração do cartaz.

Vídeo (para o 3º Ciclo e Secundário)

Vídeo sobre REEE que incluam RP&A, tais como telemóveis, brinquedos, comandos, entre outros.

Este vídeo não deverá ultrapassar 2,5 minutos de duração, valorizando-se o seu guião, e sobretudo, a coerência e clareza da mensagem transmitida através da interligação entre os elementos de áudio e imagem.

Deverá ser enviado o guião em formato Word (não excedendo 2 paginas A4).

O vídeo deverá ser publicado no you tube e enviado para a ABAE para o email ecoescolas@abae.pt o link referente ao vídeo no you tube. Nesse email deverá ser anexado o guião do video.

Os trabalhos criativos deverão ser encaminhados para a ABAE até 30 de Maio de 2011.